Se abre una nueva puerta de acceso a servicios especializados para niños y adultos sordos y para personas con dificultades de lenguaje y psicomotricidad.
Se trata del Centro Audiológico y de Terapia Integral APES, inaugurado ayer en las instalaciones de la Escuela Nacional para Sordos, ubicada en la calle Juan Pablo Pina 31, Villa Consuelo, con el propósito de acercar estos servicios a familias de bajos recursos.
El centro ofrecerá servicios de audiología, terapia del lenguaje y otras atenciones encaminadas a fortalecer el desarrollo integral de personas con discapacidad auditiva y dificultades en la comunicación y psicomotricidad.
La iniciativa no se limita a la atención terapéutica. En el mismo espacio se encuentra una academia de belleza y una academia de corte y costura, donde personas sordas y con otras discapacidades reciben capacitación para desarrollar habilidades que les permitan ingresar al mundo laboral.
Así, entre terapias, capacitación y nuevas herramientas de trabajo, la Escuela Nacional de Sordos busca convertir sus instalaciones en un espacio donde la atención especializada y la capacitación se encuentran para abrir oportunidades a quienes enfrentan barreras de acceso.
Para Tomasina Frías Martínez, madre de cuatro hijos, dos de ellos sordos, valoró la apertura del nuevo centro audiológico y logopédico, al considerar que permitirá a familias de bajos recursos acceder a servicios que, según afirmó, tienen un alto costo en el país.
Explicó que sus dos hijos con discapacidad auditiva tienen 22 y 13 años. Indicó que una de sus hijas, además de ser profundamente sorda, tiene síndrome de Usher, condición que también afecta la visión.
ACTUAR CON SINÓNIMO DE AMOR
En el evento, Myrna Brugal de Jana, presidenta de pro Educación APES y directora de la Escuela Nacional para Sordos de República Dominicana, destacó que la iniciativa fortalecerá los servicios que ofrecen desde hace años, ahora con la incorporación de nuevas tecnologías para mejorar la precisión y confiabilidad de los diagnósticos audiológicos y las intervenciones de terapia del lenguaje. En tanto, la directora de la Escuela Nacional para Sordos Jeanette Francisco explicó que no existe un límite de edad para acceder a los servicios, indicando que la atención puede iniciar desde niños de aproximadamente un año, a través de programas de estimulación temprana, hasta adultos mayores que hayan sufrido un derrame cerebral u otra condición que afecte el lenguaje o la comunicación.6
