Por cada 10 hombres, 18 mujeres se gradúan de las universidades dominicanas. Por si fuera poco, RD escaló 21 posiciones en el informe global sobre la brecha de género del Foro Económico Mundial 2025. La tasa de graduación femenina en RD es la más alta de América Latina: 66%.
A pesar de estos incuestionables avances, aún persisten desafíos en materia de igualdad. Como el hecho de que aproximadamente la mitad de las mujeres no participan en el mercado laboral, por tener que cuidar a niños y ancianos.
A medida que la brecha salarial entre hombres y mujeres, 30% en empleos poco cualificados y de 10% en los más cualificados.
Como la necesidad de que las mujeres tengan una mayor participación económica y poder político que debería corresponderse con sus mayores tasas de graduación universitaria.
Como el hecho de que sólo el 7% de las mujeres siguen carreras en ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM), frente al 20% de los hombres.
Como la persistencia de barreras de acceso a las redes de información en las zonas rurales, que también afecta a las mujeres.
Según la OIT, la inteligencia artificial Se está implementando en mercados laborales que no son neutrales: el 29% del empleo total, frente al 35% de los empleos femeninos, están en riesgo, en el comercio, la educación, la salud, los servicios administrativos, la intermediación financiera, los call center, las zonas francas y las microempresas.
Los call center, en particular, generan alrededor de 50 mil empleos directos e indirectos que están siendo automatizados mediante algoritmos de inteligencia artificial.
Paradójicamente, el trabajo predominantemente femenino y menos expuesto a la inteligencia artificial es el trabajo doméstico, que también es el más precario. Clavos 225 mil mujeres Proporcionan este servicio en RD.
El principal obstáculo estructural para la participación económica de las mujeres es la carga del cuidado no remunerado, y el país ya cuenta con una red de centros de cuidado infantil para abordarlo gradualmente.
Si coordinamos los servicios de atención y facilitamos el trabajo flexible o remoto con herramientas digitales, podríamos fortalecer un segmento que tiene mayor potencial de resistencia al impacto de la inteligencia artificial.
Si estuvieran formalizados y si además disfrutaran de protección social, estos empleos considerados “seguros” frente a la inteligencia artificial serían trabajos decentes en lugar de simples trabajos de supervivencia.
Si optamos por reconvertirlos en lugar de sustituirlos, el resto de empleos en riesgo podrían asumir roles potenciados por la inteligencia artificial, como asistencia técnica, moderación de contenidos, supervisión y aseguramiento de la calidad del servicio, y servicios externos a empresas con mayor valor añadido en salud o turismo médico, sectores en los que el país ya está creciendo.
si esta bien 65% de los dominicanos con formación técnico-profesional son mujeres, a nivel mundial las mujeres representan sólo alrededor del 30% de la fuerza laboral en inteligencia artificial y menos del 10% en ingeniería de software.
Canalizar ese potencial femenino en áreas como los datos, la inteligencia artificial, la ciberseguridad y el software es la forma más directa de convertir el riesgo en oportunidad.
El Ministerio de la Mujer, junto con Indotel, Cipaf y el Ministerio de Educación, ha llevado a cabo programas directos de alfabetización en inteligencia artificial para niñas enfocados explícitamente a cerrar la brecha digital de género e incentivarlas a incursionar en disciplinas STEM.
OGTIC también envía niñas dominicanas al Centro Espacial de la NASA en Houston, y así cuenta con futuras líderes femeninas en tecnología.
Recapacitar en lugar de reemplazar fue lo que pocos países hicieron cuando la marea de la globalización eliminó tantos empleos, generando desesperanza y populismo político.
Aprendamos la lección, para que la inteligencia artificial contribuya a dignificar aún más la condición de las mujeres dominicanas, generando más y mejores empleos que los que desplazará.
(El autor es doctor en Economía y embajador de carrera. Coordina la Comisión Presidencial de la OCDE. Escribe a título personal.)
