El Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, emitió la Orden Departamental 011-2026, que establece nuevos lineamientos nacionales sobre el uso de dispositivos móviles y pantallas en los centros educativos públicos y privados del país, con el objetivo de promover una educación digital más segura, equilibrada y enfocada al bienestar integral de los estudiantes.
La medida surge en un contexto internacional marcado por una creciente preocupación por el impacto del uso excesivo de pantallas y redes sociales en el aprendizaje, la salud emocional y la vida escolar de niños y adolescentes. Según explicó la ministra, la iniciativa se enmarca en la estrategia de transformación educativa y ciudadanía digital impulsada por el Ministerio de Educación para preparar a las nuevas generaciones para una sociedad cada vez más tecnológica, sin descuidar la formación ética y humana.
“La discusión ya no es si la tecnología forma parte de la educación, sino cómo garantizamos que contribuya al aprendizaje y a una convivencia digital más sana y responsable”, afirmó De Camps.
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La normativa establece que cada centro educativo deberá crear protocolos internos sobre el uso de dispositivos móviles, integrados en sus manuales de convivencia y desarrollados junto con profesores, familias y alumnos. Además, promueve la reducción del tiempo frente a la pantalla durante la jornada escolar a través de descansos activos y actividades alternativas.
Entre las medidas se establece prohibición total de teléfonos celulares personales en el Nivel Inicial, restricciones en Primaria y uso regulado y supervisado en Secundaria bajo criterios pedagógicos definidos por cada institución.
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Asimismo, señaló que “establecemos lineamientos claros por niveles: prohibición total en el Nivel Inicial para proteger el desarrollo temprano, restricción en Primaria y uso pedagógico regulado y supervisado en Secundaria. Buscamos un sano equilibrio en el ambiente escolar”.
La orden también incorpora disposiciones sobre privacidad y protección de datos, prohibiendo la grabación o difusión de imágenes, vídeos o audios de estudiantes, profesores y personal administrativo sin consentimiento previo. Asimismo, contempla medidas de prevención contra el ciberbullying, la humillación digital y otras formas de violencia en entornos virtuales.
De Camps destacó que el país necesita avanzar hacia una cultura digital más consciente y responsable ante los desafíos de la inteligencia artificial y la hiperconectividad. “Cuanto más digital se vuelve una sociedad, más importante es formar ciudadanos con criterio, pensamiento crítico, responsabilidad y capacidad de convivir sanamente tanto en los espacios físicos como en los digitales”, afirmó.
La disposición también prevé excepciones para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo que requieran herramientas tecnológicas para su aprendizaje o accesibilidad, así como programas de formación dirigidos a profesores, personal administrativo y familias sobre bienestar digital, protección de datos y uso responsable de la tecnología.
