Santo Domingo. — La tecnología y la inteligencia artificial se han posicionado como uno de los temas de mayor interés entre los docentes dominicanos durante el Primer Congreso Pedagógico “La Educación Dominicana Pensada Desde la Docencia”, organizado por la Asociación Dominicana de Maestros.
Más de 110 mil docentes participaron en las mesas de debate realizadas en municipios y zonas de las 32 provincias del país.
El presidente del gremio, Eduardo Hidalgo, destacó que este eje temático generó un alto nivel de análisis y reflexión entre los educadores, junto con otros temas como la educación pública, la carrera docente y la asignación del 4% del PIB al sector educativo.
Aseguró que los docentes mostraron disposición y capacidad para debatir el uso de la tecnología y la inteligencia artificial en el aula.
Hidalgo explicó que esta primera fase del congreso mostró una masiva participación del magisterio nacional, lo que refleja el interés del sector en brindar propuestas para enfrentar los desafíos históricos del sistema educativo.
En ese sentido, indicó que las discusiones buscan construir soluciones desde la práctica docente para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La primera etapa del congreso se llevó a cabo el 18 de marzo aprovechando los grupos pedagógicos establecidos en el calendario escolar.
En estos espacios participaron docentes de escuelas, liceos y politécnicos, quienes debatieron seis ejes fundamentales, entre ellos las mejoras en los aprendizajes, el currículo, la formación ciudadana y el uso de la tecnología en la educación.
El dirigente gremial informó que el proceso continuará con encuentros regionales y un evento nacional con más de 500 delegados, además de invitados locales e internacionales.
Las conclusiones del congreso serán presentadas el próximo 13 de abril, en el marco del 56 aniversario de la ADP, y servirán como hoja de ruta para la defensa y fortalecimiento de la educación pública dominicana.
