Santo Domingo. – El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) deploró hoy el paro docente en la escuela Juan Isidro Pérez, del municipio de Mao, provincia de Valverde y respaldó públicamente las disposiciones adoptadas por el director de ese centro educativo para garantizar el cumplimiento de los horarios escolares y la normativa institucional.
La cartera educativa aseguró que la suspensión de clases promovida por la Unidad de Base Sindical de la Asociación Dominicana de Maestros en esa localidad no se justifica porque interrumpe el aprendizaje de los 600 estudiantes que cursan los niveles inicial y primario en ese plantel escolar.
El Minerd consideró correctas las medidas adoptadas por la directora del centro educativo, Arelis Germán, quien trasladó desde el pasillo hasta la Gerencia el libro de registro de firmas, donde el personal anota la hora exacta de su llegada y salida del centro.
Asimismo, el requisito de entregar una solicitud por escrito de licencia o ausencia del centro educativo, que anteriormente se hacía de manera informal.
Desde la perspectiva de la institución, Germán actuó con sentido de prudencia al instalar un sistema de cámaras de seguridad, luego de que el centro educativo fuera objeto de un robo y también cuando exigió que el nombre del colegio no fuera utilizado en un equipo deportivo. voleibol femenino, que es independiente de la escuela y funciona bajo la coordinación del profesor de educación física.
Minerd informó que estas decisiones llevaron a los docentes de la Unidad de Base Sindical a solicitar el traslado inmediato de la directora, generando incluso situaciones de amenazas contra su integridad física.
Sin embargo, la cartera educativa reafirmó hoy la necesidad de que las comisiones de diálogo entre el Minerd y la ADP funcionen sin perjuicio del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Restaurar el clima de convivencia y armonía y retomar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños debe ser la prioridad, afirmó Minerd, tras subrayar que es urgente encontrar una solución al estancamiento para el bien de los estudiantes, los profesores, las familias y en en sentido general, a toda la comunidad educativa.
