Él Ministerio de Educación y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) Acaban de reconocer a ocho docentes e investigadores por sus contribuciones a la investigación educativa. Entre los trabajos premiados se encuentran investigaciones sobre convivencia escolar, habilidades lingüísticas y el impacto de las redes sociales en los estudiantes.
La segunda edición del Premio de Evaluación e Investigación Educativa Transformadora es una iniciativa digna de reconocimiento, tanto por el estímulo que supone para los ganadores como por el valor que atribuye a esta actividad.
El premio tiene más sentido si se ve como parte de un esfuerzo sostenido por mejorar la labor docente. Mejorar la calidad de la enseñanza requiere comenzar por conocer lo que sucede en las aulas y comprender las dificultades que enfrentan estudiantes y docentes. También requiere identificar las prácticas que producen los mejores resultados. Se trata de aprender de la experiencia para tomar mejores decisiones.
Ya en 2014, el Pacto Educativo había reconocido la importancia de establecer un sistema nacional de investigación educativa y una cultura permanente de evaluación. El Ideice, creado en 2008, tiene un papel esencial en esta tarea, ya que se encarga de promover investigaciones y evaluaciones que contribuyan a mejorar la calidad del sistema educativo. A lo largo de su carrera ha contribuido al desarrollo de capacidades nacionales de investigación que merecen ser fortalecidas.
El premio es un buen incentivo para seguir avanzando. El siguiente paso es que la investigación se traduzca en mejoras concretas en las aulas, para que los estudiantes aprendan más y los profesores enseñen mejor. Felicitaciones a los ganadores.
